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家教的产生与作用 |
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作者：莫老师 日期：2011-10-23 |
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随着时代的进步和经济的发展，很多新生的行业也随之出现，特别是家政服务方面，比如保姆，还有月嫂，甚至还有跑腿公司。而我也从2002年开始专职从事了一个职业：家庭教师，简称家教。
先来谈谈为什么会有“家教”这个职业的。
首先，我们中国近三十年发生了翻天覆地的变化，无论从生活方式还是经济结构上。上世纪八十年代后都称为跨世纪的一代，关于这一代，都遇到了改革的年代，时代的步伐越走越快，事业的竞争越来越激烈，生活的内容越来越丰富，让很多的年轻父母无暇顾及太多的家事。特别是事业，为了实现人生的价值和梦想，终日奔波，无论是男人还是女人，可是家里的小孩怎么办？可很多父母又不愿托付给自己的父母（在上世纪七十年代之前），一方面怕是代沟产生思想落后，另一方面也是怕拖累父母，那个年代的父母都受过苦和累。
其次，在七十年代出生的父母，在受教育的当时，当时人们还没有很是重视教育方面的问题，甚至是还没有普及九年制义务教育，所以很大一部分家长自己也是没有太多的文化知识，况且90年代后的课本也做了相当大的调整，特别是近几年，英语全部改为牛津英语，无论从知识的深度与宽度比起以前都有了大大的提高，因此即使是当初读过初中或高中的，也已经适应不了现在的教学要求了。
第三，所谓曲不离口，拳不离手。学会一样技能，只有不断地练习和实践操作，才能越来越熟练和精通，然后熟能生巧，提高或突破自己的技能。所以很多家长即使当时很有学问，然而踏上社会，多年不用，这些知识也会慢慢淡忘，特别是语文或英语文科方面需要背诵记忆的，按照记忆曲线规律，忘记是很自然的。
第四，隔行如隔山。会做的人不一定会教。很多家长在指导孩子学习时，没说上几句就告诉了孩子答案，不知道如何通过正确详细的讲解，所以很多孩子的学习就产生了很大的依赖性，而不是学会解决问题的方法，恕不知道，教也是一个很大的学问。
基于以上四个原因，“家教”产生了。
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